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升學名詞小辭典

從國中會考到大學申請,家長常聽到但不一定清楚的名詞,用一兩句話說明。

名詞一覽

國中教育會考
國中三年級學生參加的全國性考試,成績用於升高中職的免試入學。考科包含國文、英語、數學、社會、自然與寫作測驗。
精熟/基礎/待加強
國中教育會考國文、英語、數學、社會、自然五科的三個成績等級,採標準參照。精熟表示精通熟習該科國中階段所學的知識與能力;基礎表示具備該科國中階段的基本學力;待加強表示尚未具備基本學力。
等級加註標示(A++、A+、B++、B+)
會考只在精熟與基礎等級另加註標示:A++ 是精熟等級中的前 25%,A+ 是精熟等級中的前 26%~50%,B++、B+ 在基礎等級同理;待加強(C)不加註。官方說明用途是提供免試入學超額比序運用。
寫作測驗級分
會考寫作測驗採級分制,分一至六級分,另有零級分(例如完全離題、空白卷)。每份答案卷由兩位評閱委員,綜合立意取材、結構組織、遣詞造句、錯別字格式及標點符號四個向度整體評分。
免試入學(臺南區高級中等學校免試入學)
國中畢業生升高中職的入學管道,臺南區由臺南區高級中等學校免試入學委員會辦理。依臺南區宣導簡報,比序項目為志願序、多元學習表現、就近入學與國中教育會考,細節以當年度簡章為準。
志願序
選填志願的先後順序,也是臺南區免試入學的比序項目之一。依臺南區宣導簡報,每一志願序至多可選填 3 校為一群組;實際規定以當年度簡章為準。
多元學習表現
臺南區免試入學的比序項目之一,包含競賽成績、獎勵紀錄、服務學習、社團參與、體適能、語言認證,採計國中七上至九上五學期。採計原則自 115 年 8 月 1 日起有修正,以教育局最新公告為準。
就近入學
臺南區免試入學的比序項目之一。依臺南區宣導簡報,凡臺南區學生(含共同就學區及變更就學區者)均採計。
學測(大學學科能力測驗)
大考中心辦理的考試,教育部手冊列在高三寒假。考國文、英文、數學A、數學B、社會、自然 6 科,可自由選考,採級分制;成績主要用於繁星推薦與申請入學,也可用於分發入學。
分科測驗
大考中心辦理的考試,考數學甲、數學乙、物理、化學、生物、歷史、地理、公民與社會 8 科,自由選考,採級分制,成績主要用於分發入學。110 學年度以前稱為指定科目考試(指考)。
高中英語聽力測驗(英聽)
大考中心辦理的英語聽力測驗,採等級制,由高至低為 A、B、C、F 四等級;116 學年度辦理兩次、自由報考、成績擇優。部分校系用於繁星推薦、申請入學、分發入學的檢定。
學習歷程檔案
依教育部學習歷程檔案作業要點,分為基本資料、修課紀錄、課程學習成果、多元表現四大項目。學生申請大專校院時,經本人同意及勾選後,國教署得將中央資料庫相關資料釋出至申請的校系,作為招生選才參據。
課程學習成果
學習歷程檔案四大項目之一,指課程產出的作業、作品及其他學習成果。學生每學期上傳到學校平臺並經任課教師認證,件數由學校定之;每學年再勾選至多 6 件提交中央資料庫。
多元表現
學習歷程檔案四大項目之一,包含彈性學習時間、團體活動時間及其他表現。學生每學年上傳到學校平臺,件數由學校定之;每學年再勾選至多 10 件提交中央資料庫。
書審
大學申請入學第二階段,校系審查學生上傳的審查資料,可自學習歷程中央資料庫勾選或自行製作 PDF 上傳。
面試
部分大學校系在申請入學第二階段指定項目甄試中安排的項目;繁星推薦第八類第二階段也採面試。方式以各校系當年度公告為準。
繁星推薦
由高中依在校學業成績推薦學生進入大學的管道,先以學測檢定,再依在校成績分發。第一項比序為高一至高三上五個學期在校學業成績的全校名次百分比(百分比小者優先)。
申請入學(個人申請)
大學甄選入學委員會辦理的升大管道,111 學年度起由「個人申請」改稱「申請入學」。每人以申請 6 校系為限,分第一階段、第二階段(指定項目甄試)與統一分發;校系可參採學習歷程或自辦甄試。
分發入學
大學考試入學分發委員會辦理的升大管道,111 學年度起由「考試分發」改稱。先以學測檢定,再以學測及分科測驗成績分發;網路選填志願最多 100 個,每人至多錄取一校系。
特殊選才
教育部「大學辦理特殊選才招生」,自 107 學年度納入正式管道。由各大學單獨招生,以書面審查、面試、筆試、術科或實作等方式選才,對象為具特殊才能或不同教育資歷的學生。
段考
學校每學期固定舉行的定期評量,範圍與題型依各校而不同。
模擬考(模考)
依正式考試形式設計的練習考試,用來熟悉題型與時間分配。
素養題
結合生活情境、圖表與長文閱讀的題目,評量理解與應用能力。
108 新課綱
目前國中小與高中的課程綱要,強調素養導向、自主學習與多元選修。
課研班
好老師的班別:不重複學校已教過的內容,在補習班同時完成學校功課與考試準備,整理學習盲點筆記。
特色讀書班
好老師「課研班」的另一種說法,指國高中全科課研班:進階安心班加家教,同時完成學校功課與考試準備。說明見本頁「課研班」。
團班
好老師文理班系的班型之一。國高中全科團班有小班教學、全職師資、課程錄影、段考複習、固定作業與每日回饋。
個別指導(家教制)
好老師文理班系的班型之一(班型名稱為「家教」)。課研班是進階安心班加家教,忠孝專班以國英數社自家教進行,六升一暑期營可選家教制;人數與時段依評估安排。
考輔
好老師文理班系的班型之一,與團班、家教並列。實際安排請來電或 LINE 詢問。
進度班
跟著學校進度上課的分科班別。
銜接課程
升學前的預備課程,例如升國一、升高一,讓學生提前熟悉下一階段的科目與節奏。
全民英檢(GEPT)
台灣的英語能力分級檢定,分初級、中級、中高級等級別。
多益(TOEIC)
國際性的職場英語能力測驗。
APCS
大學程式設計先修檢測,評量程式設計觀念與實作能力,可作為資訊相關校系申請的參考。
五大職能星核導航測評
好老師使用的學職涯測評,把特質分為獵戶座、銀河、仙王座、仙女座、北斗五個星系,並提供親子交叉對照。
德忠學區
台南東區德光、忠孝一帶的俗稱。
基本學區
臺南市國中小學區的一種:某區或某些里、鄰只劃給一所學校。學區每學年由教育局簽報市長核定後公告。
共同學區
臺南市國中小學區的一種:某區或某些里、鄰同時劃給兩所以上的學校。
總量管制學校
由學區劃分調整審查小組審查通過、教育局核定的學校,每年 12 月底前訂定新生入學作業規範;115 學年度未錄取者依家長意願改分發至未實施總量管制的學校。
私立國中線上登記
臺南市私立國中小新生登記、抽籤、報到全面採線上辦理;115 學年度期程表備註:申請登記須個別辦理,每人以登記一校為限。

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